肖川教育随笔：作为理想主义者的教师
定 价：¥45.00
作 者：
肖川 著
出版社：
北京师范大学出版社
丛编项：
肖川教育随笔
标 签：
教育 社会科学
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ISBN：
9787303186075
出版时间：
2015-02-01
包装：
平装
开本：
32开
页数：
195
字数：
内容简介
《肖川教育随笔：作为理想主义者的教师》分五章，第一章的主题是教师：何谓与何为；第二章主题是教师：智慧何处寻；第三章的主题是教师：成长与蜕变；第四章的主题是教师：三尺讲台上的“哲人王”；第五章的主题是灵魂花园里的无碍与悠游。《肖川教育随笔：作为理想主义者的教师》文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味、立意突出而高远，在轻灵与明快之间闪耀着思想火花。对于引导众多教师成为一个理想主义者的教师富有现实和积极的意义。
作者简介
肖川，1963年出生，湖南望城人，北京师范大学教授，博士生导师，英国教育哲学协会会员；北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论首席专家；北京师范大学生命教育研究中心主任；《人民教育》《中国教育报》等多家媒体特邀作者。出版20多部著作，在全国各地讲学1000余场，是我国生命教育领域的开拓者之一。肖川教授关注实际，深入课堂，讲学遍布中国，与广大中小学教师有广泛深入的交往，所到之处给人以启迪和震撼。他的讲授条理清晰，收放自如，语言凝练精致，极具冲击力和感染力，受到广泛的好评。肖川教授学术根底扎实，视野开阔，对教育有全面、系统、深刻与细致的理解。他的著作在轻灵与明快之间闪耀着思想火花，文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味。
图书目录
第一章教师：何谓与何为
成为有思想的教师
成为知识分子
个性成就美丽
谁可以称作“教育家”
自觉培植教师现代民主政治的理念
大学教授
教师是儿童发展的促进者——读《教师与儿童发展》有感
教师要努力成为家长的模范
第二章教师：智慧何处寻
对教师的期待
给教师的建议
引领教师“终身成长”——读冯卫东《走在研究的引桥上》
懂得尽可能多一点
补一补方法论的课
我们可以做得更好
读书与成长
教师的幸福人生与专业成长
第三章教师：成长与蜕变
教师成长的策略
教师的解放
教师的五项修炼
教师的“六个学会”
教师的职业优势
教师职业的社会声望
教师的专业成熟及其途径
着力提高教师生活的幸福指数
第四章教师：三尺讲台上的“哲人”
培植教师的课程意识
用整个生命去备课
让教师的讲解扮靓课堂
名师不可仿
成就名师就是成就希望
学而不厌与诲人不倦
鼓励学生大胆猜测
望老师慈悲为怀
第五章灵魂花园里的无碍与悠游
今天，我们怎样做教师
老师，您好
在平和中找寻做教师的幸福
在研究中成长
在阳光中成长——读《一路有阳光》有感
漫步在教师的精神家园
祝福教师
我的老师
跋高扬教育的理想与信念
附录：肖川教授教育言论辑要